ホーム＞折々の記

育児の指針　(2000年・生後2か月)

聞き取る努力　(2003年9月・3才10か月)

言葉を話す理由

文字を書く練習　(2006年4月・1年生)

ふしぎだね!?ダウン症のおともだち (2008年・3年生)

講演会の記録　(2009年3月29日・3年生)

教科書のページが開けない　(2009年5月8日・4年生)

自信はみんなの中でつけるもの　(2009年6月8日・4年生)

文字や文章を書くこと　(2010年1月18日・4年生)

呼び水　(2010年1月31日・4年生)

厳しくも温かい言葉 　(2010年3月28日・4年生)

足し算の答えが元の数より減っても構わない理由　(2010年5月10日・5年生)

選択肢の多い人生のために　(2010年6月26日・5年生)

谷川俊太郎さんのQ＆A　(2010年11月2日・小学校5年生)

主婦の子どもは主婦になれたらいいなぁ～　(2011年2月６日・5年生)

発達検査の結果から…知識を増やす　(2011年3月29日・5年生)

有香の才能　(2011年8月4日・小学校6年生)

時計を読むのに必要な力　(2011年8月8日・6年生)

私(母親)の気持ち　(2011年9月9日・6年生)

就学時クラス選択について　(2011年9月16日・6年生)

記憶力がなければ暗算は出来ない　(2011年9月29日・6年生)

本当に分からないのは誰？　(2011年12月10日・6年生)

時計が読めることの効果　(2011年12月13日・6年生)

ワーキングメモり　(2012年1月17日・6年生)

衝撃の福岡日帰り旅行／口のトレーニング　(2012年5月20日・1年生)

知人のご子息の名言　(2012年5月20日)

カバライ菌　(2012年9月10日・1年生)

文字を情報として受け取れたら良いな…　(2012年10月21日・1年生)

経験して分かったこと(不意打ち)　(2013年1月5日・1年生)

春巻作りで割り算の練習　(2013年4月4日・2年生)

マナーを教える大切さ　(2013年7月18日・2年生)

『見通し』とは？　(2014年2月18日・2年生)

高等学校での授業　(2015年6月・1年生)

告知から受容までの長い道のり　(2020年2月)